내용[목차]
Ⅰ. 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 내용
1. 2008~2010 서울꿈나무프로젝트 정책평가
2. 2011~2010 서울꿈나무프로젝트 환경분석
3. 서울꿈나무프로젝트 개선방안 제시
제3절 연구방법
1. 문헌연구
2. 전문가 평가
3. 원자료 이차분석
4. 전문가 자문
제4절 연구의 한계
Ⅱ. 2008~2010 서울꿈나무프로젝트 정책평가
제1절 서울꿈나무프로젝트 개요
1. 추진배경 및 목적
2. 서울꿈나무프로젝트 체계도
3. 서울꿈나무프로젝트 추진 경과
4. 서울꿈나무프로젝트 사업구성
5. 서울꿈나무프로젝트 예산 및 추진사업
6. 서울꿈나무프로젝트 추진주체
7. 소결
제2절 서울꿈나무프로젝트 추진실적
1. 안전하고 건강한 서울
2. 즐겁게 배우는 서울
3. 더불어 함께하는 서울
4. 미래를 준비하는 서울
5. 소결
제3절 서울꿈나무프로젝트 정책평가
1. 평가개요
2. 평가결과
3. 소결
제4절 서울꿈나무프로젝트 개선과제
1. 단위사업 개선과제
2. 총괄적 개선과제
3. 소결
Ⅲ. 2011~2014 서울꿈나무프로젝트 환경분석
제1절 서울시 아동·청소년 현황 및 정책수요
1. 안전하고 건강한 아동·청소년
2. 즐겁게 배우는 아동·청소년
3. 더불어 함께하는 아동·청소년
4. 미래를 준비하는 아동·청소년
5. 소결
제2절 국내 아동·청소년 정책 동향
1. 국내 아동·청소년 정책의 이념 및 의의
2. 국내 아동·청소년 정책 추진 현황
3. 소결
제3절 해외 아동·청소년 정책 현황
1. 영국
2. 스웨덴
3. 네델란드
4. 미국
5. 일본
6. 핀란드
7. 소결
Ⅳ. 2011-2014 서울꿈나무프로젝트 개선방안
제1절 비전 및 방향
1. 비전 「창의적 역량」 강화를 통한 창의적 핵심인재 육성
2. 방향
제2절 정책영역
1. 정책영역의 구성 방향
2. 정책 영역별 사업내용의 주요쟁점
제3절 정책과제
1. 안전하고 건강한 아동·청소년
2. 자기주도적 역량 있는 아동·청소년
3. 더불어 함께하는 아동·청소년
제4절 결론 및 제언
1. 기초영역 안전하고 건강한 아동·청소년
2. 핵심영역Ⅰ 자기주도적 역량 있는 아동·청소년
3. 혁심영역Ⅱ 더불어 함께하는 아동·청소년
참고문헌
부록
